李传亮：

大学专任教师，企业管理副教授、高级经济师，讲授“思维导图技术”课程，包括思维导图职场管理应用（阅读思维导图、复述记忆思维导图）、创新思考呈现、结构化思维、问题分析与解决形象思维等内容。

第九届和第十届世界思维导图锦标赛国际一级裁判；荣获“广东省技术能手”“广东省职业技能竞赛季军”“东莞市优秀技能人才”的称号。

刘瑜：

心理学专业，教育学硕士，思维导图TBLI讲师。指导学生思维导图竞赛、思维导图TBLI讲师培训，思维导图职场应用，学生教育应用和学习力提升，创造力开发。

荣获第九届世界思维导图锦标赛总决赛听记导图冠军、成人组冠军、中国思维导图锦标赛全国总决赛成年组冠军。

思维导图呈现法“567”——思维导图五要素、思维导图呈现法六步骤、思维导图呈现七方法，让您轻松从入门到精通！全面提升您的学习和工作效率！

世界思维导图锦标赛国际一级裁判李传亮教授与世界思维导图锦标赛总决赛冠军刘瑜联手创作，让你一学就会，点亮你的聪明思维!

从零基础到世界思维导图冠军，思维导图呈现法教你一学就会！

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想得清，说得明，记得牢，不仅能让你学会画思维导图，更能让你脱稿复述自己的思维导图！

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很多学员向我反映，学习思维导图呈现法后，对比较复杂、需要动 脑的事情，已经养成一个习惯 , 即第一时间动手绘制一幅导图，当绘制 完并复述一幅导图，立马有一种事情已完成一半的成就感。

对我这个思维导图传播者来说，各种要“动脑”的思维导图包括上 课前备课、项目讲解、旅游规划、听专家的讲座、阅读经典、制订工 作计划、家庭会议交流、剖析孩子语文成绩、房子装修、研学、商业 模式归纳等；作为有十年工作经历的高校教师，备课已不再用传统方法， 一个字一个字地写教案，而是快速用 BIOS 来确定课堂要讲的基本要点， 并将教学方法、教学道具、教学实施过程各种要素的画面呈现出来，快 速绘制出思维导图素图，接着收集信息，最后才制作 PPT。站在讲台上， 结合电脑版的归纳型思维导图，内容讲到哪里，导图便配合显示的内容 到哪里，最后还利用全部呈现的一幅导图，将所有内容关联起来，台下 的学生在听的同时也在想，也就更容易明白了。这种备课和讲课的过程 其实就是一个完整的思维进行发散和收敛的过程。最好玩的是用小图标 转化，在管理类专业课程“思维导图技术”上，学生不仅要完成思维导图， 对最重要的分支，还要脱图复述出来。这涉及记忆，小图标作用就呈现出来了，特别是抽象内容，转化成具象的小图标后，能天马行空进行关联起来。对学生要求复述度达到80%，复述时间分别为3 分钟、5 分钟、10 分钟，学生在复述前，就要对整幅导图的内容重要性进行提取，并利用四五级分支进行延伸。结果发现，原来认为自己口才不好的学生， 也能非常清晰、智能地“控制”好复述的时间。

有个教育专家问我：“李老师，内容呈现用传统表格也可以很直观地呈现啊。”但是不能呈现同类分支的四五级的逻辑关系，也体现不了不同类的分支的关联啊。很多初学者认为思维导图要画得好看，认为思维导图是思维的图片（Picture），图片呈现好看是最重要的；其实， 它更应该被称为思维的地图（Map）。要完成一幅思维导图，不是说所画的图片是否好看。图像目的主要是记忆，而学习生活工作需要用到大脑进行“思考”的导图，应用到记忆场合的不到20%。除此之外， 大多导图是需要引导深入思考，想得明白和说得清楚的，它更需要的是思维的广度和深度，逻辑、分层的归纳总结的能力，以及快速转化能力， 才能更好地将思维、想法呈现出来。图像仅仅是思维导图五个要素中的一个要素，即使画得不好看，也是可以通过关键词或关键图的触发，在脑海中将画面呈现出来。所以说，图不是为了好看，而是为了形象转化。

针对初学者担心学不好，本书创新性地提出“图像转化”这个概念和应用。在第五章图像与色彩里，会专门介绍为什么要图像转化，哪些需要进行图像转化，以及如何进行快速的图像转化。

类似这样创造性的概念，还有初学者运用图像秒记“五个要素”、绘图 “六种颜色”工具和冷暖色搭配、临摹法，进阶者用的归纳分类、关键词攫取训练、电脑版思维导图，以及专家大师级别的思维导图比赛。

本书所介绍的思维导图呈现法，本质上就是将呈现思维过程的思维导图绘制出来的系统性方法，而不是一个大招，或者一小时的速成法之类。任何一种系统性方法，可分为三类，即技法、心法和道法。思维导图技法主要是将思考过程呈现出来，即绘制过程六步骤。“心法不开，技法无用”，心法包括核心、基础和怎样想。思维导图心法思考怎样绘制，怎样分类，关键词怎样提炼，分支用什么颜色，中心图意涵，等等。掌握基础绘制方法后，往往心法比技法更重要。“溯源道法，心法即开”，提升心法，要追溯道法，道法就是适用的普遍性的规律，思维导图道法就是解释为什么要有这样的技法和心法，它是理论和原理，归纳起来就是“思维导图567”模式。英文MPM567，Mindmap Presentating Method（MPM）。

学习思维导图，关键是学习如何呈现思维导图的过程和方法，以及在不同情境下，不同类型的思维导图如何更高效地呈现。

作为高校的管理学副教授，教授思维导图技术这门前沿性的管理素养的课程，让学生高效完成六个应用思维导图呈现法、由浅入深的任务，是主要教学目的。而对于职场人士，工作上要学以致用，借鉴工作场景思维导图模板，书内有主持会议的六顶帽思考、快速掌握企业经营模式，会议思维导图、阅读管理书籍的思维导图板等。

所以，不同类型读者，在阅读本书可有不同顺序和侧重点。

同时，该书每部分章节，有针对性地设定练习题目，从而有效提升思维导图呈现法绘制效果。

在该书即将面世之时，恰逢思维导图创始人托尼·博赞逝世。博赞先生和国际特级象棋大师雷蒙德·基恩爵士于1998 年共同创立世界思维导图锦标赛（World Mind Mapping Championships），作为世界思维导图锦标赛的专家裁判，本人与博赞先生在第九届和第十届世界思维导图锦标赛比赛期间，共同品鉴选手导图作品，还记得他对第九届世界思维导图锦标赛冠军刘瑜评价（听记项目）：Her map is so fluent, so dynamic, so imaginative, and can be recognized at a glance. （刘瑜的导图非常流畅，充满了活力，具有想象力，一眼就能认得出。）

博赞先生是一个伟大的人，一生都在为思维导图的教育做着巨大的贡献，影响了无数人的命运。他被誉为“世界大脑先生”, 他让我们认识到了我们的大脑还有无限的潜力，也让人类有了更大的信心。

借此书，感谢博赞先生引路，深切缅怀这位伟大的智者。

Floreant dendritae! 愿您的脑细胞生生不息！

Map of your mind blossoms forever! 思维导图之花永远绽放！

——李传亮

第一章 认识思维导图呈现法 /1

01 思维导图呈现法起源 /2

一、对思维导图认识误区 /2

二、思维导图起源 /3

02 思维导图与思维导图呈现法 /5

一、 思维导图定义 /5

二、思维导图呈现法定义 /5

三、思维导图呈现法 MPM567/7

第二章 思维导图绘制 /15

01 思维导图绘制工具法 /16

一、纸张 /16

二、绘图用笔 /17

02 思维导图呈现法六步骤 /28

一、初学者思维导图绘制步骤 /29

二、熟练者思维导图绘制步骤 /35

03 绘图工具与绘图步骤综合 /39

04 思维导图绘制规则法 /44

一、六规则 /44

二、绘制误区 /46

第三章 思维导图临摹法 /53

01 临摹内涵 /54

02 阅读思维导图 /55

03 临摹内容 /57

一、布局临摹 /57

二、图标临摹 /59

三、线条临摹 /60

四、颜色搭配临摹 /61

五、电脑导图临摹 /63

六、比赛竞技临摹 /64

第四章 思维与训练工具 /67

01 发散思维 /69

02 聚合思维 /74

03 聚合思维训练：思维归类 /77

一、5W2H 法 /78

二、属性法 /79

三、过程法 /84

四、二分法 /85

五、矩阵法 /86

六、公式法 /88

04 曼陀罗思考法——思维发散训练工具 /89

一、曼陀罗思考法的作用 /89

二、曼陀罗思考法是什么 /89

第五章 图像与色彩 /95

01 图像 /96

一、图像的意义和作用 /96

二、图像转化 /99

三、中心图绘制原则 /122

四、解读图像设计 /12402 色彩 /128

一、色彩作用 /128

二、色彩原理与思维导图 /129

三、互补色 /132

四、色彩三属性 /132

五、色彩与情感 /134

六、中国古典颜色应用赏析 /136

第六章 提取关键词 /141

01 关键词内涵 /142

一、导入 /142

二、关键词定义 /147

02 关键词提取 /150

一、提取和精简关键词的原则 /150

二、提取和精简关键词的方法 /153

03 关键词提取训练 /158

一、入门训练 /158

二、提升训练 /159

三、精通训练 /160

第七章 思维导图呈现法应用 /167

01 学习应用 /168

一、思维导图阅读 /168

二、思维导图写作 /177

三、考试分析 /182

02 职场应用 /184

一、六顶帽思维导图：会议管理 /184

二、快速了解企业的运营业务模式 /188

三、时间管理思维导图 /192

03 生活应用 /195

一、主题旅游规划：西部十天文化旅游思维导图 /195

二、揭秘天天使用的支付宝 /196

第八章 思维导图绘制软件 /205

01 iMindMap 软件思维导图 /206

一、iMindMap 概况 /206

二、iMindMap 特点 /207

三、iMindMap、MindManager、XMind 比较 /209

02 iMindMap 思维导图绘制入门 /212

一、创建中心主题 /212

二、创建分支 /214

三、美化思维导图 /218

四、精通 iMindMap 思维导图 /221

第九章 思维导图竞赛 /229

01 世界思维导图锦标赛介绍 /230

一、参赛步骤和证书 /230

二、世界思维导图锦标赛项目介绍 /231

三、思维导图考级认证 /232

02 比赛思维导图评分规则 /235

一、世界思维导图理事会（WMMC）裁判 /235

二、思维导图作品标准评分标准 /236

03 评分案例分析 /240

04 提分技巧 /246

05 同一选手作品分析 /249

一、刘瑜作品自我分析 /249

二、张姝瑞作品分析（中国思维导图锦标赛组委会推荐）/254

三、附加 /264