王玉印：玉印教育科技创始人、文魁大脑首席思维导图讲师、东尼·博赞亲传弟子、孙易新博士亲传弟子、2014年即取得英国博赞中心认证讲师、思维导图“百城千校”导师团特邀导师、世界思维导图锦标赛国际一级裁判，在【认证班】和【武林计划】中，培养了600余位思维导图领域的精英人才，是陈智强、申一帆，谢超东、刘会凤等十余位“最强大脑”的思维导图导师，许多学员获得世界思维导图锦标赛冠军、亚军。为多个政府部门、多家企业、高校做过多场思维导图的培训及讲课活动，有丰富的现场教学及指导经验。著有畅销书《思维导图工作法》，单周销售破万册。

杨泽：天津市重点高中一级教师、英国博赞中心认证讲师、文魁大脑俱乐部特邀讲师、正面管教和双向养育讲师，擅长将故事化写作与思维导图相结合。其独立设计的思维导图课程入选天津市首批网络示范课，相关论文多次获得市区级奖项，线上思维导图课程累计收听超过百万。

★ 设计了12宫闯关游戏，让孩子在有趣的故事中学习到学习的逻辑。

★ 阅读力的重点和难点 + 思维导图的技法和画法
★ 最强大脑思维导图导师 + 市重点高中名师联袂奉献

★ 结合语文教材文章，剖析试卷中阅读理解的重点、难点考察内容

提升阅读理解的好方法

2013年，我曾经针对99篇关于思维导图法的博士、硕士学位论文进行分析研究。研究的结果发现，学位论文的研究领域，语文占51.5%，自然科技占18.2%，社会(历史、地理)占14.1%。在研究的主题中，以提升学生学习能力为主题的研究最多，以学业成就为主题的研究次之。

可见，思维导图法应用于语文学科，是教学现场的重点方向，也是可以有效提升阅读理解能力的方式。但是，一般初学思维导图法的学生，往往最怕整理语文课文，整理出来的思维导图大多也是毫无章法。其中一个关键的原因，就是不清楚文章的基本结构。

在本书当中，作者通过深入浅出的讲解，辅以实际案例，带领读者一窥思维导图法在语文学科中的应用，不仅为孩子揭开思维导图法的奥秘，而且引导孩子自此爱上语文、爱上学习。由此可见，本书可谓是一本不可多得的好书。

同时，本书两位作者都是思维导图法的专家，杨泽老师是语文学科的一线教师，王玉印老师则是多年来一直专精于思维导图法教学的专业讲师。今天，他们将多年来的教学经验整理、撰写成书，以飨大众，我非常乐意撰文推荐之！

孙易新

教育学博士

英国博赞中心认证讲师