幸福是教育的终极目标，幸福力则是孩子一切力量的源泉。它不仅是孩子感知幸福的能力，也是孩子创造幸福的能力，它赋予孩子无限的可能。幸福力来自于父母的爱、尊重、信任、支持和鼓励，来自于父母的每一句话、每一个眼神和每一次互动。
日本知名心理咨询师、心理学者大野萌子结合17余年心理咨询经验，以各年龄层的“孩子”作为对象，围绕家庭教育中的典型场景，面向父母提供90个“换句话说”的沟通案例，让父母明确正向的亲子沟通模式，规避常见的亲子沟通误区。
作者基于幸福力的三个层面——意识层、行为层和社会层，指导父母在以下几个方面，用语言在孩子心中种下幸福力的种子：
1.用积极的语言，引导孩子养成良好的习惯；
2.用没有语言暴力的批评，引导孩子认识并改正错误，却不产生逆反心理；
3.区分正向表扬和消极表扬，用语言激发孩子的内驱力，塑造孩子的自信心；
4.发现孩子的优点，用个性优势塑造孩子的好性格；
5.通过平等的交流，培养孩子的独立思考能力，协助孩子建立良好人际关系；
6.通过共情式的沟通，培养孩子的包容心，锻炼孩子的社会生存能力；
7.以自己的言传身教，为孩子树立榜样。
作为父母，无法陪伴孩子一生，但爱的语言能够滋养孩子的一生，可以为孩子提供适宜生长的空间，让孩子创造自己的幸福，而教育的本质在于：无须父母一一指示，孩子也能够充满自信与爱心，勇敢、坚韧、幸福地生存下去。
（日）大野萌子
毕业于日本法政大学，专业心理咨询师，产业咨询师，拥有二级职业规划咨询专业证书。拥有学研教育17年的经验，针对2~18岁的青少年儿童，进行学习指导、心理辅导和家庭教育咨询。现职为日本心理支援机构代表理事长。曾担任企业内部咨询师，发挥其多年职场经验，协助上班族改善人际关系。
她的讲座、演讲以沟通、心理健康为主题，探讨如何改善自身行动，打造良好的心理状态和外部环境，累计听众人数已超过5万。作为嘉宾曾受邀参演日本电视台综艺，反响热烈。
著有畅销书《特别会说话的人都这样说话》（简体中文版销量15万册）《难以启齿的话该如何传达的技术》等书，并多次参与媒体活动，荣获“东洋经济ONLINE”网站“年度长期热销赏”。
1.日本畅销60万册系列书“特别会说话”之亲子沟通篇。
2.日本国民级心理咨询师，拥有17年儿童学习指导及心理健康咨询经验，现象级畅销书作家大野萌子倾力打造的亲子沟通实用手册。
3.聚焦“幸福教育”，以培养孩子的幸福力为核心，让父母学会用爱的语言滋养孩子的心灵，为孩子的一生涂上幸福的底色，给孩子探索世界勇气和底气。
自信、独立、勇敢、坚强、自律、协同力、好奇心、共情力……好的教育不能只教会孩子知识和技能，而是要培养孩子获得幸福的能力。
4.“你们不理解我”VS“我都是为你好”，“我不喜欢”VS “你应该”，“听我解释”VS“不要找理由”……从心理学角度出发，剖析造成亲子沟通对立矛盾的成因，以正反示例的形式，明确父母的语言行为规范，杜绝父母的语言伤害，简明扼要，一看就懂，即学即用。
指责埋怨式：你知道我在你身上花了多少钱吗？→我会在能力范围内尽可能帮你的。
情绪化式：不想学就别学了！→不想学了呀？是为什么呢？
迁就讨好式：最后一名也没关系，加油！→妈妈永远支持你！
缺乏理解和尊重：我说话的时候，你老实听着！→我认为这是不对的，你觉得应该怎么做呢？
5.8类典型育儿场景，90个典型的“换句话说”示范案例，着眼于孩子的未来，挖掘语言的力量，为父母量身打造的共情式亲子沟通词典，换种说法，助力孩子换一种思维，用语言最大程度地调动孩子的内驱力，用成长型思维给孩子铺好终身成长的路。
当你无法理解孩子的行为时：倾听孩子的想法，不要扼杀好奇心。
当孩子学不会某件事时：不要因为“做不到”而责备孩子。要为了“做到”而耐心教导孩子。
当孩子不理解你的话语时：听不懂，责任不在孩子。应该询问孩子是否听懂，并耐心教导至真正理解。
当孩子取得了好成绩时表扬时：应该重视过程，而非结果。父母的表扬方式，会直接影响孩子自信心的建立。
当你和孩子意见相左时：与孩子意见对立时，不应该以胜负定论。唯有平等对话，才能实现相互理解。
……
6.双色印刷，重点突出，查找使用便利。随书附赠具有亲子双向沟通功能的寄语贴纸和红花卡，温暖贴心。
前言
第一章 培养好习惯，父母可以这样说
第二章 保护孩子心灵的有效批评
第三章 正向表扬有助力，消极表扬易受伤
第四章 用个性优势塑造孩子的好性格
第五章 用话语激发孩子的内驱力
第六章 共情式沟通， 让孩子学会社会生存法则
第七章 平等交流， 协助孩子建立良好人际关系
第八章 如何言传身教，给孩子树立榜样
结语 我的妈妈是耐心听我说话的人
