陈晓萍，美国管理学会、心理学会双会士．美国华盛顿大学福斯特商学院组织管理学菲利普·康迪特讲席教授，《组织管理研究》（Organizational Management Research主编，中英文双语杂志《管理视野》（Management Insights）执行主编，心理学英文期刊《组织行为和人类决策过程》（Organizationa／Behavior and Human Decision Processes，OBHDP）主编，全球科学研究者中引用率名列前1%的学者。学术研究主要涉及组织行为和人力资源管理领域，包括跨文化管理、个体和群体决策、领导力、管理沟通、商业谈判、创业者激情等。学术论文发表于全球管理学和心理学期刊，如《管理学会杂志》（Academy of Management Journal，AMJ）、《管理学会评论》（Academy of Management Review，AMR）、《应用心理学杂志》（Journal of Applied Psychology，JAP）、《组织行为和人类决策过程》等。陈晓萍教授曾在北京大学、中欧国际工商学院、剑桥大学和神户大学等世界著名高校担任客座教授：她曾多次获得教学和科研大奖，包括SAGE出版社《管理杂志》（Journal of Management）学术论文影响力奖（2019），“管理的中国理论”论文奖（2018），福斯特商学院的杰出领导力奖（2017），以及两度荣获福斯特商学院的杰出博导奖。
　　
　　[英]凯文·斯廷斯马（H.Kevin Steensma），华盛顿大学福斯特商学院的讲席教授，曾任《管理学会杂志》的副主编；于印第安纳大学获得博士学位，曾在印度商学院和法国的格勒诺布尔（Grenoble）管理学院做访问学者。学术研究涉及跨公司合作、技术战略、知识产权和公司间的知识流动。学术论文发表于全球管理学和心理学期刊，如《管理学会杂志》《应用心理学杂志》《战略管理期刊》（Strategic Management Journal，SMJ）、《国际商业研究杂志》（Journa／of International Business Studies，JIBS）等。

对话12位管理学顶j学者，听管理学家讲述研究历程中的得与失，将管理学家的历史经验转化成能为自己所用的工具，用最短的时间增长最多的管理学经验。

　　虽然组织管理学是诸多学科中的后起之秀，但这门因工业革命才诞生的学科，在过去的三十年中变得越来越热门。在美国的大学里有五分之一的本科生选修商科，有四分之一的研究生在商学院就读。虽然，目前中国大学生和研究生学工科的人数比例最大，达到总人数的三分之一，但我预测未来学习商科的学生人数会逐年上升。从这个角度来看，管理学这门学科的发展对于未来商业人才的培养，以及全球经济形态从工业时代顺利过渡到信息时代，都有相当重要的意义。
　　促进管理学科发展的最重要的力量是管理学院的学者、教授。全球的管理学教授接近两万名，分布在一百一十五个国家和地区。虽然大家都在不同程度上为学科发展做出贡献，但做出突出贡献的人数却没那么多。本书中的学者是为大家所公认的突出贡献者。他们怀着对组织管理的满腔热忱，敏锐观察和捕捉一切与组织管理有关的现象，不管是公司治理、绩效反馈、组织拟人化、创新创业、社会运动、产业变迁，还是组织公正、文化智商、职场中的阴暗行为、人际关系乃至情绪传染，他们都饶有兴味地进行深度调研，从而提炼出独到的见解和理论。他们的研究成果不仅丰富了管理学的知识宝库，也为管理实践者提供了解决问题的思路和工具。因此，我把他们的研究成果称为“有影响力的学问”。
　　邀请这些学者讲述自己的成长故事，一方面是出于我自己的好奇心，想了解他们的轨迹是否能印证我的经历；另一方面也是更重要的原因，则是为了启迪年轻一代的学者，让他们能够少走弯路，把时间和能量用在对学科进步最有意义的研究项目上，而不只是发表大量无足轻重的论文，造成人力、物力、财力的巨大损失。
　　本书的每个章节都精彩绝伦。我在阅读的时候常常边读边叫好，觉得每个人都说出了我的心里话，而且比我说得更生动、更得要领。让我感触最深的就是，我发现通向成功的道路可以如此之多，完全不需要“一条道走到黑”！
　　在酝酿本书的时候，我心里就一直记挂着中文读者。所以英文书稿一到位，我就立即联系中国的出版社。感谢清华大学出版社的张立红女士，她一眼就看到这本书的价值，欣然应允。我也要感谢本书各章节的翻译者：贺伟、蒋旭婷、罗文豪、杨惠雯、魏昕、周是今、张姝、朱春玲、任晗、颜示硼、高中华、魏一帆、钟锐、肖婷。他们的出色翻译使本书的中文版读起来原汁原味且妙趣横生。

第一章 怎么会发生此等怪事？构建理论的炼金术
第二章 文化智商——双钵颂音：学术与实务的共鸣
第三章 貌似随机之行：通向学科交叉研究的路径与陷阱规避
第四章 我所学到的关于学术旅程的那些事
第五章 从一篇论文到一百五十篇：公司绩效反馈研究
第六章 就地创业
第七章 我的“公正”之旅：关于学者影响力及长久性的头脑风暴
第八章 随机漂移的职业生涯：一个人的坦白
第九章 打造一个有关员工创造力与创新的系统化研究项目
第十章 造就企业：旅途就是目的地
第十一章 大器晚成者的故事：有影响力学术研究的十项准则
第十二章 致年轻的自己
结语炼成有影响力学问的过程模型
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