推荐序 1?? 教育目标的决策力 / 001
推荐序 2?? 你的能量足够大吗 / 007
自?? 序 / 013
Chapter 1?? 人生底色赋能
?? ?? ?? ?? 五感初启蒙,激发生命感受力
???????? 01?? 感知觉之上,养育的本质是“人”的培养 / 004
???????? 02?? 触觉是婴儿最初发展的感觉之一 / 007
???????? 03?? 用身心在听的奇妙听觉 / 014
???????? 04?? 视觉是孩子的心灵之窗 / 019
???????? 05?? 嗅觉是孩子探索环境的重要手段 / 025
???????? 06?? 敏锐的味觉感受器 / 027
???????? 07?? 五感刺激,赋能生命感受力 / 029
Chapter 2?? 思考赋能
?? ?? ?? ?? 扩大孩子的思考自由度
01?? 知识面越宽,思维越自由 / 039
????02?? 答案是自己寻找到的,不是别人告诉你的 / 045
????03?? 对于孩子来说,批判性思维该怎么做呢? / 053
Chapter 3?? 创造力赋能
?? ?? ?? ?? 请给孩子“做看似不可能的事”的机会??
01?? 帮孩子建一个异想天开的实验室,动手试试 / 072
02?? 允许犯错失败、允许留白,是创造力的氧气 / 078
03?? 让孩子有机会发言,让孩子的建议有被采纳的机会 / 082
04?? 满足孩子好奇心背后的成因更重要 / 087
???? 05?? 让孩子全面发展,不要禁锢其创造力 / 092
Chapter 4?? 学习赋能
?? ?? ?? ?? 认识自我和世界、获得幸福感,是学习的初心和终点
01?? 学习的初心,我们到底为什么而学? / 101
???????? 02?? 打开五感去学习,保持大脑、身体、心灵三合一 / 105
???????? 03?? 沿着好奇心去学习,养成真实的自我和个性 / 110
???????? 04?? 到互联网世界中去学习,跟“有害者”学习 / 117
???????? 05?? 引导孩子反思式学习,站在自己的肩膀上 / 126
???????? 06?? 赋能孩子的长期学习之力、生命之力 / 135
Chapter 5?? 认知赋能
?? ?? ?? ?? 旧的方法不能养育出明天的孩子
?? 01?? 学习认知:学习是有趣的,而不是痛苦的、被逼的 / 144
???????? 02?? 速度认知:慢就是快 / 150
???????? 03?? 世界认知:我们的孩子既要出国,也要下乡 / 158
???????? 04?? 资源认知:早一点让孩子了解开源的精神 / 161
???????? 05?? 生命认知:所有逆境都是灵魂成长的机会 / 164
Chapter 6?? 内驱力赋能
?? ?? ?? ?? 孩子,你才是自己的主人
01?? 外在的评价体系,要基于激发孩子的内在动力 / 178
???????? 02?? 正视并善用孩子成长的动态能量 / 185
???????? 03?? 把决策权还给孩子,让孩子自我驱动 / 191
???????? 04?? 建立自我信任,持续激发内驱力 / 199
Chapter 7?? 审美赋能
?? ?? ?? ?? 从身体到头脑,再到心灵雕塑
01?? 力,是身体里迸发的生命力,是大脑的创造力,是精神坚毅的动力 / 209
???????? 02?? 美,始于五官感受,源于艺术探索,由心灵驱动 / 219
???????? 03?? 审美的成效是在时间中缓慢生成的 / 228
Chapter 8?? 财商赋能
?? ?? ?? ?? 从“创造金钱”到“驾驭金钱”
01?? 孩子入学第一天,我给她的除了鼓励还有金钱 / 236
???????? 02?? 五个助力教育长期发展的关键词 / 239
???????? 03?? 现在,我该怎么做? / 247
???????? 04?? 为什么重点是引导孩子“驾驭金钱”? / 251
后?? 记 / 255
名家推荐 / 257
tpg0 2023-04-05 02:11:06
赋能孩子是非常好的教育方式,它能够让孩子充分发挥自己的潜力,变得更加自信、有能力和独立。 以下是一些赋能孩子的方法: 1. 培养孩子自主学习的能力,让他们在学习过程中掌握自己的知识。 2. 鼓励孩子挑战自我,学习新的技能和知识。 3. 改变固有的观念和认知,开发创造力和逆向思维。 4. 培养孩子独立处理问题的能力,让他们独立思考和解决自己面临的问题。 5. 让孩子参与团队活动,学习如何与他人合作和沟通,发展社交技巧和自信心。 综上所述,赋能孩子是一种很好的教育方式,能够帮助孩子发展他们的潜力,成为一个更加自信、有能力和独立的人。