顾嬿婕，日本手艺普及协会编织准师范会员，已获得日本手艺普及协会编织准师范资格证书。（证书分为：入门、讲师、指导员、准师范、师范5个等级）2013年创办“子衿手编工作室”，目 前教室已形成日本手艺普及协会编织证书课程、子衿教室高人气金牌编织课程、编织专题课程和单品团织课程等从入门到高级课程的完整体系。

2013年开始系统学习日本专业编织课程。师从张博蔚、张金兰，还先后参加日本编织名师志田瞳、广濑光治、冈本启子、河合真弓、风工房、濑户夫人、多田美裕子、天明幸子、中村和代等举办的各种编织讲习课程。还参加了欧洲编织名师安和卡洛斯的讲习会。

2017年参加了日本宝库社毛线球编辑部举办的电脑AI编织制图课程，经过一年多的实践掌握了从纸质图纸转化成电子图纸的技能。

整花不断线连续编织中，让渡线无痕是“嬿兮整花一线连”重要技法，为帮助读者更好地掌握这一技法，

建议本书的学习顺序是：①菱形连接教程 + 视频；②花片基础连接教程；③教程中介绍的相关作品；④其他作品。

前?言

? ?钩针编织中，花片连接的作品丰富多彩，用途广泛。可是，传统的花片连接时，花片需要一个个断线，每个花片两个线头，藏线头是个大工程，令人望而却步。后来学会了从日本引进的不断线连续钩编方法，才知道花片连接还可以一根线连续编织，打开了我对编织认知的新世界。

??这种被称作“一线连”的方法，是从左往右编织，最后一圈钩半圈，如果一圈有 10 个花片，每个花片都留下最后半圈不钩，再从右往左补齐这 10 个花的余下半圈。

??渐渐地，我发现如果这 10 个花片有 1 个钩错了，只有在补花回来时才会被发现，于是后面的花片都得拆了重来，既影响效率又影响心情；另外，段染线因为颜色变化，后补的半圈花与之前半圈花的颜色会出现不协调。

??这些困惑，促使我开始了各种尝试，经过无数次的失败后，突然在某个凌晨，发现了一种新的方法，这种方法与之前的一线连不同，是钩完一个整花片后不断线连续编织。

??经过不断尝试和改进，原有的关于一线连的问题都能迎刃而解了。2014 年我开始把这个“整花一线连”的技法传授给我的学生，大家觉得这种方法很好用。

??感谢学生们的鼓励和支持，我也希望能将自己孜孜不倦研究多年的技法传授给更多的编织爱好者。所以，2018 年开始了本书的创作，历经三年余，终于将我们精心设计的作品呈现在大家面前。

??书中收录了毛衣、披肩等大件作品 19 件，小物 12 件。为了帮助大家能够更容易地学习“嬿兮整花一线连”技法，书中还介绍了菱形连接教程、四方联教程、横向基础连接教程，将花片从左到右，从下到上，从右到左三种角度进行转换连接。为了方便读者学习，我们还拍摄了菱形连接教程的教学视频，读者扫码即可看视频。

??整花不断线连续编织中，让渡线无痕是“嬿兮整花一线连”重要技法，为帮助读者更好地掌握这一技法，建议本书的学习顺序是：①菱形连接教程 + 视频；②花片基础连接教程；③教程中介绍的相关作品；④其他作品。

??我和邓歆红女士花了一年多时间完成了书中原稿整理和 AI 图解绘制，因为是第一次用 AI 制图，工作量庞大，错误在所难免，恳请大家指正并见谅。

??如果你喜欢本书，并因此爱上“嬿兮整花一线连”，将是我的荣幸。

????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????顾嬿婕（子衿）

前言p.4

关于嬿兮整花一线连p.5

四边形花片p.14

六角形花片p.19

八角形花片p.32

圆形花片p.32

菱形连接教程p.42

作品编织方法p.49

四边形花片基础连接教程p.74

六角形花片基础连接教程p.82

八角形花片、圆形花片基础连接教程p.121