自序 ：弗里德曼还魂吧 _i
第一章 移民家庭与求学历程 _001
我不能说是挑选了罕有人迹的一条路，但是我选的路径却决定了我一生的方向。我如此选择，不只是因为经济学的吸引力，也不全然是伯恩斯和琼斯的影响。至少与时机有关??美国当时正处于历史上最严重的经济萧条的谷底，当时最重要的议题就是经济。我们要如何走出萧条？如何降低失业率？如何解释需求极大与资源未利用的矛盾？在这种环境下，做经济学家似乎比做应用数学家或精算师，更符合时代需求。
犹太移民贫困家庭 _003
求学历程 _005
第二章 弗里德曼的公职工作和教书生涯 _023
弗里德曼感慨地说，年轻研究生及助理的冲劲、能力，与许多资深教授的沉闷、缺乏做学问的兴趣，形成强烈的对比。后来，弗里德曼观察自己研究所学生的状况，对于许多人在学生时代及成为终身教授后的判若两人大为惊慌，于是他经常猜想，究竟在他们的学生时代，自己和其他教授们哪里教错了，或是日后他们任教时有什么遭遇，竟使许多前程似锦的学生、知识分子变成第二等、迂腐、毫无创新精神的
教书匠！
赴华府参与消费问题研究工作 _025
到威斯康星大学任教 _040
联邦政府财政部的工作 _045
明尼苏达大学的日子 _058
返回芝加哥大学任教 _065
第三章 弗里德曼的学术贡献及其自由经济理念的传播 _087
美国人正在觉醒，也再度认清“受到过度管理的社会很危险”，也了解“好目标会被坏手段搞砸”，而“依赖人的自由，根据他们本身的价值去控制自己的生活，是充分实现伟大社会的完整潜力，是最可靠的做法”。所以，弗里德曼以“也幸好，生而为人，我们仍然能够自由地选择应该走哪条路——是否继续走政府越来越大的路，还是喊停和改变方向”作为全书结语。
实证经济学的方法论 _090
消费函数理论 _097
自由浮动汇率 _100
法则替代权衡 _104
货币政策的任务 _107
通货膨胀和失业 _110
自由经济理念的阐扬 _112
第四章 芝加哥学派 _131
任何想要了解世界、想要使用经济理论来分析世界行为方式的人，都迟早会认清政府干预市场的缺失；甚至好意的干预者也会发现，他们的美梦终将成空，即最后的结局与他们所想要得到的不同。
芝加哥学派的出现 _136
芝加哥学派的三大特色 _138
芝加哥学派的人与事及其演化 _145
第五章 诺贝尔奖、智利经济改革与中国行 _161
一位记者伸出麦克风，将它紧挨着弗里德曼的脸，说道 ：“你对获奖有什么感想？”弗里德曼说：“什么奖？”记者说：“诺贝尔奖。”弗里德曼很自然地表达获悉得奖消息的喜悦。记者又问“你认为这是你学术生涯的巅峰吗”之类的话，弗里德曼说不是。弗里德曼又说，他的经济学家同行对他未来 50年工作的评价，会比7位瑞典人目前怎么看他的工作成绩，更让他感兴趣。
诺贝尔奖掀波浪的一年 _163
智利的经济改革 _175
弗里德曼的三次中国行 _189
第六章 弗里德曼现象 _193
他不是中国人，没有欠中国什么；他早已名扬四海，对声名厌恶，不可能跨越千山万水到中国来求名；他的时间一刻千金，曾出版过美国全年最畅销的非小说图书，所以也不可能到中国来求利。那是为什么？答案只有一个：他对中国有点真诚的关心。
绝不寻常的“弗里德曼现象”_195
张五常眼中的弗里德曼 _204
弗里德曼夫妇的背影 _208
第七章 20 世纪唯一的经济学家——永远的弗里德曼 _215
经济学是一门迷人的学问。而最令人着迷的是，它的基本原理如此简单，只要一张纸就可以写完，而且任何人都可以了解，然而真正了解的人又何其稀少。
坎坷难行的经济自由路 _218
权力的致命吸引力 _220
人道的关怀者 _222
