看完《我叫猪坚强》这本书，我第一个感觉就是想对所有的家长说：想让你的孩子快乐吗？想让你的孩子坚强吗？请看看这本书吧！
这本书能这么快写出来，是我没想到的。今年七月份，我和霞子一起到灾区开展“知心第一课”活动。一天，霞子说，她要去采访猪坚强，接着跟我讲了猪坚强的故事。当时我就被这个故事感动得热泪盈眶。一只猪被压在废墟里，没吃没喝也不能活动，竟然存活了三十六天，得经受多少肉体上和精神上的磨难啊，这岂是“坚强”二字了得？我说，你去吧，我支持你！
接下来我到河南的鸡公山开展了一个叫“坚强夏令营”的活动。在那里，我跟孩子们讲了猪坚强的故事，孩子们被深深地感动了，立刻喜欢上了猪坚强。我忽然意识到，猪坚强再不是一个单纯的传奇故事，它必将成为一个“坚强”的精神符号，深深烙进人们记忆里；它的奇迹也像一面镜子，时刻警示着着我们，在人生的道路上，无论遇到什么艰难险阻，一定要坚强。坚强，就是希望！
我们都知道，今年高考四川考生的作文题目是“坚强”，文题不限。大家都明白，这篇作文题的一片苦心，是让那里的孩子找到坚强的理由，勇敢地走过灾后这段艰难的日子。
可就在前不久，却传来了北川干部董玉飞自杀的消息，我大为震惊，也深深地痛心。让我意识到，坚强这一课，不但孩子们需要，大人们同样需要。
坚强是什么？
通常的解释是强固有力，不可动摇。可《我叫猪坚强》这本书会告诉大家，坚强是更多，小到不怕黑，不怕冷，不怕疼，不怕难看，不怕孤独，不怕饥饿……大到不怕挫折，不怕“大妖怪”，甚至不怕艰难地活着。坚强是勇敢，是敢于面对，是自信、是乐观，是坚持，是不灰心，不沮丧，绝不放弃……
我们不禁要问自己：我，学会坚强了吗？
可是，我们必需学会坚强。
一个孩子从呱呱坠地，到长大成才，一路上不可避免地会遇到很多坎坎坷坷和艰难险阻。我们的孩子必须面对，也一定要学会面对。
《我叫猪坚强》这本书，抛却了就地震灾难某个事件表象的局限，以清丽的笔触，童趣的语言，塑造了一个善良乐观、勇于与灾难抗争的猪猪。用看似浅显的故事，对坚强做了更加深刻的诠释。
书中的猪坚强，从小就从妈妈那里得到了“快乐”这个传家宝。妈妈把它们比喻成幸福的种子，撒向四面八方，给人们带去财富和快乐。奉献的理想，感恩的心态，让欲望变得渺小，让生活变得知足而快乐。而善良和宽容，让猪坚强拥有越来越多的友情。它在把快乐送给大家的时候，自己也得到了幸福。因为，许多个快乐加起来，就是一个欢乐节。坚强是有基础的，只有乐观的面对，勇敢地坚持，才能在遇到困难的时候，把“艰难的日子，快乐地度过”。
当灾难不可抗拒地来临时，我们失去了很多很多。可我们不能白白地失去，我们必须向灾难讨要代价。这个代价就是通过这次灾难，我们应该在精神上得到升华。磨砺，应该让我们变得更加坚强，更具理性，更懂得关爱和珍惜生命。
抛弃痛苦，给予坚强。正是这本书所想要的。
愿这本童书给所有的孩子们带来快乐和坚强，知心姐姐永远与你们同行。也希望这本书能给那些仍处在痛苦中的人们带来勇气。让大家明白，坚强不但包括勇敢，也包括找回自己失去的快乐。别忘了，美好的明天就在前方。
