弗兰克·凯尔（Frank C. Keil）
耶鲁大学心理学和语言学教授，宾夕法尼亚大学心理学博士，斯坦福大学心理学硕士，麻省理工学院生物学学士。任耶鲁大学莫尔斯学院的院长11年，也担任过美国哲学与心理学学会的主席。
主要研究儿童和成人如何理解周围世界，特别是理解因果机制和应对解释性缺口。其研究揭示了人们如何通过直觉解释和理解来构建对世界的认知，为探索人类思维的发展和知识的建构提供了新视角和重要理论依据，也为理解人类认知发展和科学教育提供了宝贵见解。
1985年，获美国心理学会杰出科学奖和早期职业贡献奖；1999年，与哲学家罗伯特 A.威尔逊合编的《MIT认知科学百科全书》被美国出版商协会评为心理学年度图书；2022年和2024年，所著《惊奇岁月》分别荣获美国认知发展学会年度图书奖、美国心理学会埃莉诺·麦科比（Eleanor Maccoby）图书奖。
译者简介]
马小凤
西北师范大学心理学院教授，博士生导师。
2015年获发展与教育心理学博士学位。先后主持国家自然科学基金项目、教育/部人文社会科学研究项目、香港乐施会基础教育项目、西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目等多项课题。2014年与2018年两次入选西北师范大学青年教师教学科研之星资助计划。
以第一作者和通讯作者身份在国内外核心刊物发表学术论文多篇。获甘肃省社会科学优秀成果奖、甘肃省高等学校社科成果奖等多项奖励。
