聂圣哲(1965-),实业家、教育家。中国陶行知研究会副会长,长江平民教育基金会主席。
1997年创办德胜(苏州)洋楼有限公司,2003年创办德胜-鲁班(休宁)木工学校,2008年创办诧楷执行学院(原名诧楷酒店管理学院)。
2009年提出"养活教育思想",主张平民家庭一定要培养能生活自理,能养活自己,懂生活、不啃老、不畏困难、积极克服困难的下一代。
聂圣哲于2003年首提"工匠精神"理念,后又提出"中国精造""瞬间亲情论"等理念,引起广泛的社会反响。
长江平民教育基金会主席聂圣哲先生创立了"养活教育思想"。
2到3岁是孩子开始养活教育的好时机。带领孩子做点点滴滴的事,为大人分担家务,学习做饭做菜、养花弄草、洗熨衣服,到田野去学种庄稼……
养活教育就是教孩子做不会做的事,逼迫孩子做会做的事(不断改善),让孩子从小树立"诚实、勤劳、有爱心、不走捷径"的价值观,尽早独立,养活自己。
聂圣哲(1965-),实业家、教育家。中国陶行知研究会副会长,长江平民教育基金会主席。
1997年创办德胜(苏州)洋楼有限公司,2003年创办德胜-鲁班(休宁)木工学校,2008年创办诧楷执行学院(原名诧楷酒店管理学院)。
2009年提出"养活教育思想",主张平民家庭一定要培养能生活自理,能养活自己,懂生活、不啃老、不畏困难、积极克服困难的下一代。
聂圣哲于2003年首提"工匠精神"理念,后又提出"中国精造""瞬间亲情论"等理念,引起广泛的社会反响。
【绪论】
【思想】
一、父母首先要过养活教育观念关
二、孩子养活教育的第一任老师是父母
三、没有养活教育人生就失去了根基
四、养活教育是其他教育的基础
五、受过养活教育的孩子有明显的优势
六、推行养活教育首先要教育父母
七、对母爱要保持警惕甚至适当批判
八、学做家务是养活教育的开端
九、尽早体验生活的艰辛和挫折是试穿人生的防弹衣
十、在意别人的存在与不麻烦别人是必备的修养
十一、从小培养瞬间亲情让你有更多的帮助或保障
十二、被迫"做减法"的成长是人生悲剧
十三、人生从起点到终点并不复杂
十四、推行养活教育切不可错过黄金时段
十五、尽早走向社会,生命更加茁壮
十六、让我们行动起来推动养活教育
【实践】
早悟堂的假期家庭学校
诧楷执行学院
苏州工业园区外国语学校的养活教育实践
养活教育西南开放学校的探索与力量
德胜-鲁班(休宁)木工学校九问
【附录】
平民教育是美国教育的基本特征
这位普通妈妈如何培养出两个耶鲁毕业的亿万富豪
一份作废的规则
养活教育之歌
舞旋 2020-07-29
结合下乡养儿阅读效果更佳。不过和旅美小事一样,有点过于推崇美国教育,而且后半部分都是自己创办的学校的介绍,有点像招生的软文,读起来没有意思。总而言之,让孩子做家务有助于人格塑造,让孩子从小懂得赚钱养活自己有助于更好的生活,养活教育是一切教育的基础,宜早不宜迟,家长要懂得放手和引导。作者过于讲究教育的性价比了,我觉得对于一个人的意义不仅仅是获得赚钱本事得到回报,还有很多,更何况对于国家来说估计并不鼓... 结合下乡养儿阅读效果更佳。不过和旅美小事一样,有点过于推崇美国教育,而且后半部分都是自己创办的学校的介绍,有点像招生的软文,读起来没有意思。总而言之,让孩子做家务有助于人格塑造,让孩子从小懂得赚钱养活自己有助于更好的生活,养活教育是一切教育的基础,宜早不宜迟,家长要懂得放手和引导。作者过于讲究教育的性价比了,我觉得对于一个人的意义不仅仅是获得赚钱本事得到回报,还有很多,更何况对于国家来说估计并不鼓励早完成学业,那会带来就业压力吧,其他的都是车轱辘话。。。。。 (展开)