AI时代,家长如何教,孩子如何学 清华大学博士 人大附中名师的AI高效学习实战课 图灵出品 收藏

  • 书籍语言:简体中文
  • 下载次数:9860
  • 书籍类型:Epub+Txt+pdf+mobi
  • 创建日期:2025-09-11 02:10:04
  • 发布日期:2025-09-11
  • 连载状态:全集
  • 书籍作者:和渊
  • 运行环境:pc/安卓/iPhone/iPad/Kindle/平板

内容简介

本书详细介绍了DeepSeek等AI工具在中小学教育中的应用,包括如何提升中小学生的阅读能力,如何作为各学科的学习助手,特别是在数学、英语、语文学习中的具体应用。此外,本书还探讨了如何让DeepSeek等AI工具成为孩子的成长顾问,帮助孩子进行时间管理、制订学习计划、调节情绪、进行生涯规划等。

作者简介

和渊,清华大学理学博士,中国人民大学附属中学高级教师,北京市优秀青年人才,2024她势界·年度科教人物。在人大附中曾开设脑机接口、人工智能选修课,被CCTV《AI视界》采访报道。长期关注学生的教育发展问题,是全国课题十三五规划基金主持人,曾获北京市课程建设成果一等奖,发表论文近三十篇,出版热销书《成为学习高手》《准备》《成为考试高手》《给孩子的费曼学习法》《成功养育》《AI时代,学什么,怎么学》等。

编辑推荐

适读人群 :本书适合家长及其孩子阅读。
一线教师: 本书作者和渊老师是中国人民大学附中高级教师,更是少有的既懂教育又懂AI的专家,她具有丰富的一线教学经验,了解教育的实际需求,同时具备深厚的学术背景和实践经验,确保课程的专业性和实用性。
系统全面: 减轻家长负担,覆盖语文、数学、英语,针对家长和孩子在这三个学科中常遇到的9大辅导难题,提供了AI辅助的解决方案。
零基础友好: 手把手带学AI工具,确保孩子能够看懂,并且实际应用,家长也能从零开始,也能熟练掌握如何使用AI工具来辅导孩子的学习。

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目录

序 言
前 言
第1章 孩子数学跟不上,如何用AI预习 001
一、前测定位:通过AI生成前测题,发现孩子尚未理解的地方 004
二、思维导航:用AI给孩子构建知识框架 007
三、场景转化——把数学概念变成生活中可操作的
场景 013
第2章 孩子课后容易忘,如何用AI复习 019
一、每天的复习:费曼学习法 022
二、每周的复习:章节复习与思维导图 029
三、考前的复习:制订学习计划与掌握考点 034
第3章 摆脱题海战术,如何用AI帮孩子正确“刷题” 043
一、做错了怎么办:让AI帮忙分析错因,引导正确思路 046
二、不会做怎么办:用苏格拉底提高法一步步生成思维链 056
三、刻意练习如何做:让AI根据母题生成反馈题 060
第4章 无须死记硬背,如何用AI轻松背单词 065
一、让AI将单词融入故事中 067
二、让AI帮我们架起记忆的桥梁 071
三、让AI帮我们生成单词背诵计划 074
第5章 孩子英语听力常丢分,口语难开口,如何用AI训练听说能力 077
一、口语互动练习 080
二、听力训练:精准听写与理解 087
第6章 孩子英语阅读速度慢,写作困难,如何用AI训练读写能力 095
一、文化背景介绍 099
二、长难句解析 100
三、语法学习 104
四、生成高质量个性化范文 108
第7章 孩子写得慢,如何用AI辅导写作文 119
一、写提纲、想素材——让Kimi给出启发 122
二、打草稿——把文章说出来,让Get笔记帮孩子提速并去口语化 127
三、改文章——用Kimi 1.5长推理版帮孩子检查和润色 130
四、学习如何修改——认真查看Kimi的思考和修改原因 133
第8章 无须死记硬背,如何用AI轻松背古诗 137
一、结构拆解 + 趣味翻译:不是死记硬背,而是理解之记忆 139
二、三维场景重构:视觉声音动起来 146
三、角色扮演:让古人活过来 151
四、反馈测试:考和背相结合,记忆效果才能更好 154
第9章 语文阅读理解难,如何用AI辅助孩子阅读 157
一、基础层:读不懂 159
二、方法层:阅读策略不对 163
三、应用层:不会做题 169
第10章 如何用AI制订高效可行的学习计划和规划 177
一、自己列出任务清单 180
二、告诉AI孩子的可用时间(作息时间) 183
三、让AI帮孩子估算完成任务需要的时间与可用时间是否匹配 184
四、让AI帮孩子制订学习计划表 189
第11章 孩子拒绝沟通,如何用AI进行情绪疏导 201
一、通过对话主动发现情绪问题 204
二、孩子如何通过角色扮演模拟场景进行训练 207
三、家长怎么用AI化解亲子冲突 212
四、AI在情绪疏导中的风险防范 218
第12章 如何用AI完成高质量的调研和演讲报告 221
一、选题 224
二、背景调研 227
三、文献阅读 231
四、设计实验 237
五、数据处理 240
六、论文润色和制作初步的汇报PPT 243
写在最后 247
后 记 265

短评

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