Nonfiction

Totto-Chan: The Little Girl at the Window

Totto-Chan: The Little Girl at the Window

  • Downloads：5600
  • Type：Epub+TxT+PDF+Mobi
  • Create Date：2021-07-17 06:53:43
  • Update Date：2025-09-06
  • Status：finish
  • Author：Tetsuko Kuroyanagi
  • ISBN：1568363915
  • Environment：PC/Android/iPhone/iPad/Kindle
  • Download

Summary

This engaging series of childhood recollections tells about an ideal school in Tokyo during World War II that combined learning with fun， freedom， and love。 This unusual school had old railroad cars for classrooms， and it was run by an extraordinary man-its founder and headmaster， Sosaku Kobayashi--who was a firm believer in freedom of expression and activity。

In real life， the Totto-chan of the book has become one of Japan's most popular television personalities--Tetsuko Kuroyanagi。 She attributes her success in life to this wonderful school and its headmaster。

The charm of this account has won the hearts of millions of people of all ages and made this book a runaway bestseller in Japan， with sales hitting the 4。5 million mark in its first year。

Download

Reviews

Deepthi Shetty ，

To the most heartwarming cutest story you’ll ever read。 I had a smile the entire time I was reading it and could even relate to the innocence and curiosity the story holds。 I love how it’s written， poetic and also simply put。It’s real and that you can get a glimpse of almost everyone who’s mentioned there towards the end of the book is wonderful。 My heart wept at the sad ending of the story but it also made me smile with how much hope and faith it emitted。 Love love love it！

164。9cm ，

4。5 actually because i really enjoyed it！ Heart warming， funny， sad， and mostly it portrays an ideal education that led children to know themselves more and find their own paths （which many conventional schools in my opinion haven’t been able to actualized it）。

aira alfahis ，

Heartwarming yet heartbreaking。 Terutama mengetahui bahwa kisah ini diangkat dari kisah nyata。When I was in elementary school， I learned a little bit about what had happened in Japan。 But I really never thought about the life of the kids when the event took place。 Sepanjang cerita， kita disuguhkan dengan keseharian hangat anak-anak yang bersekolah di Tomoe Gakuen， sekolah yang memiliki kurikulum berbeda dan unik。 Semakin membacanya， rasanya aku semakin terinspirasi dengan bagaimana cara belajar- Heartwarming yet heartbreaking。 Terutama mengetahui bahwa kisah ini diangkat dari kisah nyata。When I was in elementary school， I learned a little bit about what had happened in Japan。 But I really never thought about the life of the kids when the event took place。 Sepanjang cerita， kita disuguhkan dengan keseharian hangat anak-anak yang bersekolah di Tomoe Gakuen， sekolah yang memiliki kurikulum berbeda dan unik。 Semakin membacanya， rasanya aku semakin terinspirasi dengan bagaimana cara belajar-mengajar di Tomoe。 Bagaimana hal-hal kecil yang seringkali diremehkan oleh orang dewasa， menjadi sangat amat berharga jika kita melihat lebih dekat。 Hingga akhirnya， sesuatu terjadi。 Kehangatan berhenti。 Dan di situlah ketika hatiku ikut merasa sakit。 Aku memang nggak begitu suka anak kecil （at least untuk saat ini）， namun buku ini berhasil membuatku tersentuh。 Sungguh salut dengan ketulusan kepala sekolah dalam mengajar dan membangun Tomoe Gakuen。 Aku berharap masih banyak guru yang memiliki ketulusan seperti kepala sekolah Tomoe Gakuen。Oh ya， buku ini juga berhasil mengubah pandanganku tentang anak yang memiliki kesulitan belajar。 Sepanjang cerita， penulis tidak pernah menyebutkan bahwa mereka adalah anak-anak dengan kesulitan belajar。 Namun， aku tahu mereka adalah anak-anak yang memiliki keunikannya masing-masing。 Mereka adalah anak-anak yang memiliki rasa penasaran untuk mengenal dunia dengan cara yang unik。 Anak-anak ini， jika berada di tangan orang dewasa yang tulus seperti kepala sekolah， akan menjadi anak dengan kepribadian yang baik。Rasanya ingin bisa membuat semua guru di dunia membaca buku ini。 。。。more

Bình Vũ ，

Mình đọc ở độ tuổi 22， chẳng còn là trẻ con nữa nhưng lại thấy rất dễ thương， gần gũi。 Có cảm giác ganh tị với những đứa trẻ đã được hưởng cách giáo dục đặc biệt của trường Tomoe， đã có 1 tuổi thơ thật đẹp và nền tảng vững chắc。Có thể sau này khi mình có con sẽ tham khảo cách giáo dục trẻ từ những nhân vật người lớn trong cuốn sách này。

Mangku Parasdyo ，

Totto-chan tokoh utama dalam cerita ini dikeluarkan dari SD nya karena gurunya sudah tidak tahan lagi menghadapi tingkah laku Totto-chan yang dianggap mengganggu kegiatan belajar-mengajar dikelas。 Totto-chan kemudian dikeluarkan dari sekolahnya。 Ia dipindahkan ke SD Tomoe sebuah sekolah dengan bangunan kelas yang terdiri dari serangkaian gerbong kereta。 Totto-chan kemudian bertemu dengan Sosaku Kobayashi sang kepala sekolah bergigi ompong yang mau mendengarkan celotehan Totto-chan selama 4 jam d Totto-chan tokoh utama dalam cerita ini dikeluarkan dari SD nya karena gurunya sudah tidak tahan lagi menghadapi tingkah laku Totto-chan yang dianggap mengganggu kegiatan belajar-mengajar dikelas。 Totto-chan kemudian dikeluarkan dari sekolahnya。 Ia dipindahkan ke SD Tomoe sebuah sekolah dengan bangunan kelas yang terdiri dari serangkaian gerbong kereta。 Totto-chan kemudian bertemu dengan Sosaku Kobayashi sang kepala sekolah bergigi ompong yang mau mendengarkan celotehan Totto-chan selama 4 jam di hari pertama mereka bertemu。 Pembelajaran di Sekolah ini agak berbeda dari sekolah pada umumnya， dimana guru memberi informasi sebanyak-banyaknya untuk diterima dan diserap oleh murid。 Sekolah ini tidak memaksa murid untuk mengikuti jam pelajaran yang dijadwalkan secara kaku。 Jam bebas tanpa jadwal pelajaran di sekolah ini lebih panjang daripada sekolah pada umumnya。 Murid bebas bereksplorasi sesuai dengan keinginan dan minat mereka masing-masing pada jam bebas ini。 Guru akan membantu apabila mereka mengalami kesulitan。 Kontekstualisasi materi pelajaran dengan kehidupan sehari-hari menjadi salah satu metode yang diajarkan di sekolah ini。 Misalkan Murid-murid diminta membawa makan siang dengan bahan dari laut dan dari gunung， saat makan siang kepala sekolah memeriksa menu makanan mereka， kemudian berdiskusi apabila ada menu yang mereka tidak tahu asalnya dari mana。 Kemudian saat murid-murid memutuskan untuk berjalan-jalan guru bertanya mengapa bunga mekar？ kemudian memberi penjelasan tentang semua hal yg berkaitan。 Sekolah Tomoe juga berusaha mengakomodasi berbagai keingintahuan murid-muridnya， ini terlihat ketika murid-murid penasaran bagaimana gerbong kereta yang akan menjadi perpustakaan akan datang。 Guru melihat ini kesempatan untuk memberikan pelajaran， sehingga murid-murid yang ingin tahu proses instalasi gerbong di sekolah mereka boleh datang di malam hari ketika instalasi dimulai。Totto-chan menurutku mewakili sebagian besar karakter anak-anak pada umumnya。 Totto-chan berganti cita-cita dari waktu ke waktu， mulai dari mata-mata， penjaga karcis di stasiun， sampai balerina。 Rasa penasarannya akan suatu hal。 Tingkah polah dan interaksi dengan anak-anak lain， lingkungan dan orang-orang di sekitarnya terasa normal。 Totto-chan adalah simbol dari anak yang terpinggirkan dari sistem pendidikan konvensional。 Jadi mungkin banyak anak-anak yang sebenarnya normal dan baik-baik saja namun ditinggalkan oleh sistem pendidikan konvensional。 Kisah Totto-chan ditulis pada 1982 dan mengambil setting waktu sesaat sebelum Perang Pasifik。 Kisah ini masih terus relevan hingga kini menggambarkan ada yang salah dengan sistem pendidikan， namun perbaikannya masih berjalan sangat lambat。 。。。more

Swakkhar ，

দারুণ！

Citra Rizqi ，

quite bored， but i was rlly surprised at the end 😀 （not dat much）

Sams Sony ，

প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থা কতটা সুন্দর হতে পারে এ বই পড়লে বোঝা যায়। তুলতুলে কিউট বই।

Faria Tabassum ，

সোশাকু কোবাইয়াশি আশঙ্কা করতেন， 'মানুষ দুটো চোখ নিয়ে জন্মাবে বটে， কিন্তু পৃথিবীর সৌন্দর্য দেখতে শিখবে না। কান নিয়ে জন্মাবে， কিন্তু সংগীত শুনতে শিখবে না। মস্তিষ্ক নিয়ে জন্মাবে， কিন্তু সত্যের চর্চা করা শিখবে না। হৃদয় নিয়ে জন্মাবে， কিন্তু তাতে আপাত অপ্রয়োজনীয় সব ভালবাসার স্ফুলিঙ্গ থাকবেনা। এইরকম এক মানবসমাজ তৈরি হওয়া খুবই ভয়ংকর হবে ভবিষ্যৎ পৃথিবীর জন্য। ''তোত্তোচান' তেৎসুকো কুরোয়ানাগির জীবনের এক সুন্দর অধ্যায়ের স্মৃতিচারণ। জাপানের একজন বিশিষ্ট শিক্ষাবিদ সোশাকু কোবাইয়াশি ১৯৩৭ সালে গড়ে ত সোশাকু কোবাইয়াশি আশঙ্কা করতেন， 'মানুষ দুটো চোখ নিয়ে জন্মাবে বটে， কিন্তু পৃথিবীর সৌন্দর্য দেখতে শিখবে না। কান নিয়ে জন্মাবে， কিন্তু সংগীত শুনতে শিখবে না। মস্তিষ্ক নিয়ে জন্মাবে， কিন্তু সত্যের চর্চা করা শিখবে না। হৃদয় নিয়ে জন্মাবে， কিন্তু তাতে আপাত অপ্রয়োজনীয় সব ভালবাসার স্ফুলিঙ্গ থাকবেনা। এইরকম এক মানবসমাজ তৈরি হওয়া খুবই ভয়ংকর হবে ভবিষ্যৎ পৃথিবীর জন্য। ''তোত্তোচান' তেৎসুকো কুরোয়ানাগির জীবনের এক সুন্দর অধ্যায়ের স্মৃতিচারণ। জাপানের একজন বিশিষ্ট শিক্ষাবিদ সোশাকু কোবাইয়াশি ১৯৩৭ সালে গড়ে তোলেন তোমোয়ে গাকুয়েন বিদ্যালয়। তেৎসুকোসান ছিলেন শিশুদের জন্য আদর্শ সেই স্কুলের ছাত্রী। এটি এমনই এক প্রতিষ্ঠান ছিল যেখানে আনন্দহীন শিক্ষা ছিল না। জীবনকে গভীর কিন্তু সাবলীলভাবে ও আনন্দের সাথে ছোট শিশুদের কাছে তুলে ধরাই ছিল এর লক্ষ্য। তবে দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় ১৯৪৫ সালে বোমার আঘাতে ভেঙ্গে যায় এই বিদ্যালয়। সেই স্বপ্নের পাঠশালার ছোট ছোট শিক্ষণীয় নানান ঘটনা নিপুণ কৌশলে তুলে ধরেছেন তেৎসুকোসান। ছোট্ট মিষ্টি এ বইটি প্রকৃত শিক্ষাব্যবস্থা কেমন হওয়া উচিত তার ধারণা দিবে। পড়তে পড়তে চোখের সামনে ভেসে উঠবে তোমোয়ে বিদ্যালয়ের রেলগাড়ি ক্লাসরুম， ছোটছোট ৫০ জন ছাত্রছাত্রী আর হাস্যোজ্জ্বল এক সত্যিকারের শিক্ষকের চেহারা। 🌼 。。。more

Shirley ，

Very engaging easy to read storybook with many layers of meanings。 Totto-chan is a bright， inquisitive child and these are stories of her early years at a special school in Japan。

Swetha ，

Such a pure soulful memoir of a little girl who is unconventionally spirited。 Loved the energies and the warmth oozing out of everyday tales at Tomoe - a school built on educating children in joyful stress free ambience with lots of practical teachings。 Simple read。， wouldn’t have ever picked it if not gifted by my best fried on my birthdayI’m going to pass on the gift。Safe reads。！

Trần Văn Hiến ，

good book

angela⋆ ，

alur : 5/5tokoh : 5/5pelajaran : 5/5feeling saat membaca : 4/5gaya penulisan : 4/5IS THIS BOOK ENDED？ OH NO。Buku yang benar-benar heartwarming bagi yang membacanya。 Di sini kita akan dibawa oleh totto chan untuk membaca cerita yang dia ceritakan untuk kita mengenai sekolah Tomoe。 Benar-benar sekolah yang bagus。 kepala sekolah nya the best。 Can i find principal like Mr Kobayashi？ Benar-benar bijaksana。 Membiarkan anak anak untuk belajar sendiri dan membentuk sendiri karakter mereka。 Aku berharap alur : 5/5tokoh : 5/5pelajaran : 5/5feeling saat membaca : 4/5gaya penulisan : 4/5IS THIS BOOK ENDED？ OH NO。Buku yang benar-benar heartwarming bagi yang membacanya。 Di sini kita akan dibawa oleh totto chan untuk membaca cerita yang dia ceritakan untuk kita mengenai sekolah Tomoe。 Benar-benar sekolah yang bagus。 kepala sekolah nya the best。 Can i find principal like Mr Kobayashi？ Benar-benar bijaksana。 Membiarkan anak anak untuk belajar sendiri dan membentuk sendiri karakter mereka。 Aku berharap anak ku bisa juga sekolah seperti totto chan。 I feel sad when i read part of Yasuaki chanand Roky 🥺Oh ya， aku merasa kasihan karena Totto chan sudah tertolak semenjak kecil。 Tai chan kejam ya wkwk。 Tapi lucu kok mereka。 Dan di akhir ada dikasih tahu mengenai apa yang terjadi setelah mereka berpencar。Buku ini layak direkomendasikan untuk siapapun！ Biarkan anak-anak membacanya dan membuat mereka bisa mengembangkan diri mereka。 。。。more

กำพล สนธิเณร ，

ช่วงเด็กคือช่วงเวลาค้นหาขอบเขต และสร้างนิสัย การให้อิสระกับเขาคือสิ่งสำคัญ การเข้าใจธรรมชาติของเด็ก และความใส่ใจเด็ก ครูใหญ่ในเรื่องใช้เป็นต้นแบบได้ดีอ่านสนุก เพลิดเพลิน ได้รับพลังความบริสุทธิ์และสดใสแบบเด็กๆจากตัวละคร

Farras Hafizh ，

I'm surprised that this fiction book is utterly profound。 I found many insights in it！ Thanks for writing such a masterpiece。 I'm surprised that this fiction book is utterly profound。 I found many insights in it！ Thanks for writing such a masterpiece。 。。。more

Antonella Montesanti ，

Libro semplicemente meraviglioso。Pensavo fosse inventato invece è la storia vera， raccontata dalla protagonista a distanza di anni， della sua esperienza scolastica。La piccola Totto-chan di sei anni viene espulsa dalla scuola per la sua irrequietezza e la mamma la iscrive ad una scuola che sembra fatta su misura per lei。Una scuola quasi magica， che si svolge in vagoni abbandonati di un vecchio treno， una scuola di vita， con un preside innamorato del suo lavoro， che mette i bambini al primo posto， Libro semplicemente meraviglioso。Pensavo fosse inventato invece è la storia vera， raccontata dalla protagonista a distanza di anni， della sua esperienza scolastica。La piccola Totto-chan di sei anni viene espulsa dalla scuola per la sua irrequietezza e la mamma la iscrive ad una scuola che sembra fatta su misura per lei。Una scuola quasi magica， che si svolge in vagoni abbandonati di un vecchio treno， una scuola di vita， con un preside innamorato del suo lavoro， che mette i bambini al primo posto， una scuola fuori dalle regole dove i bambini imparano molto di più che in altre scuole。Classi con bambini un po speciali， con qualche difetto fisico che nemmeno viene notato， dove i bimbi fanno campeggio， imparano a cucinare， studiano la natura， leggono i libri del vagone biblioteca。Il tutto si svolge in Giappone prima della guerra， prima delle bombe americane che cambieranno radicalmente ogni cosa。。。 Superconsigliato da tre a cento anni。 。。。more

Dian Ara ，

Menghangatkan hati。

Yến Nhi ，

4 chấm Mấy mẩu chuyện nhẹ nhàng， hồn nhiên của cô bé tiểu học ở cái thời mà giáo dục còn chưa nặng nề như bây giờ đặc biệt là ở 1 ngôi trường dựng lên bằng những toa tàu cũ được dạy theo đường lối giáo dục đặc biệt của thầy hiệu trưởng - một lối giáo dục đáng mơ ước của rất nhiều thế hệ học sinh bây giờ。Mọi thứ nhẹ nhàng， vui tươi cho đến đoạn cuối của sách。 Có gì đó trầm lắng lại， sâu sắc hơn， đượm buồn hơn， kết thúc sách bằng những tâm tình của chính tác giả về cuốn sách này khiến mình lại muố 4 chấm Mấy mẩu chuyện nhẹ nhàng， hồn nhiên của cô bé tiểu học ở cái thời mà giáo dục còn chưa nặng nề như bây giờ đặc biệt là ở 1 ngôi trường dựng lên bằng những toa tàu cũ được dạy theo đường lối giáo dục đặc biệt của thầy hiệu trưởng - một lối giáo dục đáng mơ ước của rất nhiều thế hệ học sinh bây giờ。Mọi thứ nhẹ nhàng， vui tươi cho đến đoạn cuối của sách。 Có gì đó trầm lắng lại， sâu sắc hơn， đượm buồn hơn， kết thúc sách bằng những tâm tình của chính tác giả về cuốn sách này khiến mình lại muốn đọc lại lần 2 khi có thời gian sau này。 。。。more

risal ，

Buku yang wajib dibaca semua pendidik dan orang tua。 Kau benar-benar anak baik， kau tahu itu， kan？" （hal。 187） Demikianlah kalimat ajaib yang sering diucapkan Mr。 Kobayashi， kepala sekolah Tomoe Gakuen， kepada Totto-chan。 Kalimat ini mengubah hidup Totto-chan， dari gadis cilik yang dikeluarkan dari sekolah karena dicap nakal menjadi anak yang lebih percaya diri mengekspresikan rasa keingin tahuannya yang besar。Ya， aku sendiri sebagai guru kadang lupa betapa kuatnya pengaruh kata-kata pada psikis p Buku yang wajib dibaca semua pendidik dan orang tua。 Kau benar-benar anak baik， kau tahu itu， kan？" （hal。 187） Demikianlah kalimat ajaib yang sering diucapkan Mr。 Kobayashi， kepala sekolah Tomoe Gakuen， kepada Totto-chan。 Kalimat ini mengubah hidup Totto-chan， dari gadis cilik yang dikeluarkan dari sekolah karena dicap nakal menjadi anak yang lebih percaya diri mengekspresikan rasa keingin tahuannya yang besar。Ya， aku sendiri sebagai guru kadang lupa betapa kuatnya pengaruh kata-kata pada psikis peserta didik。 Kalimat yang mungkin dianggap sederhana dan diucapkan sambil lalu， nyatanya kadang mengubah hidup seorang anak untuk selama-lamanya。 Tetapi， bukan！ Buku ini bukan menggurui pembaca seperti itu。 Semua dikemas dalam fragmen-fragmen cerita pendek yang ringan dan nikmat untuk diikuti。Totto-chan adalah siswa kelas 1 SD yang sangat cerdas。 Misalnya ini: Tutup meja di sekolahnya bisa dibuka dan ditutup， hal ini menarik perhatiannya。 Namun， gurunya melarang para siswa membuka atau menutup meja kecuali untuk mengambil atau memasukkan sesuatu。 Totto-chan pun tak kehilangan akal。 Waktu pelajaran menulis abjad， dia membuka meja， mengeluarkan buku catatan， lalu menutup meja dengan membantingnya。 Kemudian dia membuka meja lagi， memasukkan kepalanya， mengeluarkan pensil， cepat-cepat membanting tutupnya， lalu menulis 'A'。 Kalau tulisannya jelek atau salah， dia akan membuka meja lagi， mengeluarkan penghapus， menutup meja， menghapus huruf itu， kemudian membuka dan menutup meja lagi untuk menyimpan penghapus。 Betapa cerdasnya！ Aku terkikik membaca bagian itu， teringat semua "kenakalan" semasa aku kecil dulu –termasuk ide-ide dan pemikiran "liar" yang tak mungkin terlintas ketika aku sudah dewasa seperti ini。Sayang， gurunya tak menyukai segala tingkah polah tak biasa yang dilakukan Totto-chan dan kemudian mengeluarkannya dari sekolah。 Totto-chan kemudian didaftarkan ibunya ke Tomoka Gakuen， sekolah unik yang ruang kelasnya adalah gerbong-gerbong kereta。 Di hari pertama， Totto-chan bertemu kepala sekolah， Mr。 Kobayashi。 Alih-alih menanyakan pertanyaan yang harus dijawab， Mr。 Kobayashi justru membolehkan Totto-chan bercerita apa saja dan mendengarkannya dengan tekun selama 4 jam。 Kebebasan semacam ini juga terjadi di keseharian sekolah tersebut。 Siswa bebas memilih tempat duduk， bebas memilih urutan pelajaran yang akan dipelajari， bebas memilih lauk dari gunung dan laut untuk makan siang， dan lain-lain。 Bahkan ketika dompet Totto-chan jatuh ke lubang penampungan tinja， Mr。 Kobayashi membiarkan Totto-chan mengeruk isi bak penampungan untuk mencari dompet tersebut。 Ia hanya berpesan agar semua kotoran yang sudah dikeluarkan agar dikembalikan lagi ke lubang。 Suatu bentuk pembelajaran tentang tanggung jawab yang sangat luar biasa。Aku menandai banyak sekali cara-cara mendidik seorang anak yang digambarkan dalam buku ini。 Bagaimana agar anak percaya diri dengan fisiknya， percaya diri dengan bakat dan keunikannya， mencintai pelajaran dan sekolah， dan lain-lain。 "Jangan patahkan ambisi mereka。 Cita-cita mereka lebih tinggi daripada cita-cita kalian。" （hal。 257） Aku kadang dihinggapi rasa iri terhadap Totto-chan yang dianugerahi orang tua yang suportif dan berjumpa dengan lingkungan sekolah yang membebaskan keunikannya berkembang。 Aku merasa diriku dan Totto-chan memiliki titik tolak yang sama， sayangnya terlempar ke arah yang berbeda。 Waktu itu bisa saja dia berkata， "Apa jadinya kau nanti？ Kau sudah dikeluarkan dari satu sekolah。 Kalau mereka mengeluarkanmu dari sekolah berikutnya， kau akan sekolah di mana？"Kalau ibuku berkata begitu padaku， aku pasti akan merasa diri tak berguna ketika masuk ke gerbang Tomoe Gakuen pada hari pertamaku di sana。 Gerbang yang hidup， berdaun， dan berakar， dan kelas-kelas dalam gerbong kereta api takkan terlihat menyenangkan di mataku。 Betapa beruntungnya aku punya ibu seperti ibuku。 （hal。 254） Namun， kemudian aku sadar bahwa ini bukan saatnya meratapi masa lalu。 Ini saatnya aku sebagai guru， mendidik muridku seperti yang Mr。 Kobayashi lakukan。 Dan kelak ada saatnya aku mendidik anakku seperti yang orang tua Totto-chan lakukan。 。。。more

Vanessa "Ava" Wren ，

Such a great book！Can't believe it is a biography。I read it when I was 9 （Twice！） （I'm only a few years older now） and would love to read it again。 Such a great book！Can't believe it is a biography。I read it when I was 9 （Twice！） （I'm only a few years older now） and would love to read it again。 。。。more

Khánh Ly ，

Một cuốn sách hay về trẻ em và cách giáo dục trẻ của người Nhật。 Những câu chuyện của Totto-chan ở trường， mối quan hệ với bạn bè，。。。đều ẩn chứa những bài học trong đó。 Không có trẻ em hư mà chỉ do cách dạy của người lớn và định kiến của người lớn đang quàng lên những đứa trẻ。

Sayali Deshmukh ，

“Having eyes， but not seeing beauty; having ears， but not hearing music; having minds， but not perceiving truth; having hearts that are never moved and therefore never set on fire。 These are the things to fear， said the headmaster。”We had a part of this book as a chapter in my English book in school。 I read the book a few years later and enjoyed every bit of it。 This book was a pure delight。

Nishat Binte Monsur ，

জন্মদিনে উপহার পাওয়া বই জন্মদিনের পরদিন পড়তে শুরু করেছিলাম। ভূমিকায় অনুবাদকের কথা পড়েই বুঝে গিয়েছিলাম， এই বইটা একটু আস্তে আস্তে পড়তে হবে， যদি ফুরিয়ে যায়？ তা ফুরিয়ে তো গেলো， এত কিপটেমি করে পড়ার পরেও ফুরিয়ে গেলো বইটা। কিন্তু মনজুড়ে রেখে গেলো অদ্ভুত এক ফুরফুরে অনুভূতি। বইটি সম্পর্কে বলার আগে বলে রাখি， গুডরিডসে এইখানে সামান্য ভুল আছে বইটির নামে। "জানলা ধরে" নয়， "জানালার ধারে"। যাক গে， বইয়ের ব্যাপারে যাই। তোত্তোচান এক চঞ্চল শিশু। গড়পড়তা শিশুদের তুলনায় বেশি চঞ্চল হওয়ায় তোত্তোচানকে ন জন্মদিনে উপহার পাওয়া বই জন্মদিনের পরদিন পড়তে শুরু করেছিলাম। ভূমিকায় অনুবাদকের কথা পড়েই বুঝে গিয়েছিলাম， এই বইটা একটু আস্তে আস্তে পড়তে হবে， যদি ফুরিয়ে যায়？ তা ফুরিয়ে তো গেলো， এত কিপটেমি করে পড়ার পরেও ফুরিয়ে গেলো বইটা। কিন্তু মনজুড়ে রেখে গেলো অদ্ভুত এক ফুরফুরে অনুভূতি। বইটি সম্পর্কে বলার আগে বলে রাখি， গুডরিডসে এইখানে সামান্য ভুল আছে বইটির নামে। "জানলা ধরে" নয়， "জানালার ধারে"। যাক গে， বইয়ের ব্যাপারে যাই। তোত্তোচান এক চঞ্চল শিশু। গড়পড়তা শিশুদের তুলনায় বেশি চঞ্চল হওয়ায় তোত্তোচানকে নিয়ন্ত্রণ করতে ব্যর্থ হয়ে স্কুল থেকে বহিষ্কার করা হয়। আমাদের আশেপাশে এরকম শিশুদের কপালে সেই ছোটো বয়সেই "ব্যর্থ" তকমা লাগিয়ে দেয়া হয়। তোত্তোচানেরও হয়তো সেরকমই হতো। কিন্তু খুব চমৎকার একজন মায়ের সন্তান তোত্তোচান তার মায়ের হাত ধরেই পা রাখে তোমোয়ে স্কুল নামের নতুন স্কুলটিতে- যে স্কুলটি তাকে আগাগোড়া গড়ে দেয় বাকি সমস্ত জীবনের জন্য। পুরো বইটি এই মজার স্কুল আর তার মানুষদের নিয়েই লেখা। ভাবতে ভীষণ অবাক লাগে， সেই ১৯৩৭ সালে এত আধুনিক ভাবে শিশুদের মনস্তত্ত্বকে বুঝতে পেরেছিলেন তোমোয়ে স্কুলের প্রধানশিক্ষক সোশাকু কোবাইয়াশি। এই একবিংশ শতাব্দীতে যেখানে স্কুলগুলো সব শিশুকে গড়তে চাইছে একই ছাঁচে ফেলে， সেখানে প্রায় এক শতাব্দী আগের একজন মানুষ শিশুদেরকে ওদের মতো করে বুঝতে চেয়েছিলেন， সেই অনুযায়ী গড়ে তুলতে চেয়েছিলেন। কী যে ভীষণ মায়াবী এই চেষ্টা， তা এই বইয়ের পাতায় পাতায় ছড়িয়ে আছে। এই বইটি শিশুদের পড়তে ভালো লাগবে। কিন্তু এই বই মূলত বাবা-মায়ের। সন্তানকে বুঝতে পারার জন্য， তার মানসিকতাকে গড়ে দেয়ার জন্য সন্তানের সাথে মিশতে হয় শিশুর মন নিয়ে। আমরা অনেকেই হেলাফেলা করা প্যারেন্টিং-এর শিকার বলে নিজেরা প্যারেন্ট হবার সাহস করতে চাই না। অনেকে আবার ভাবি ভালো প্যারেন্ট হবো কিন্তু যে জিনিস দেখিনি， সে জিনিস আর কতটাই বা ভালো শিখবো আমরা？ কাজেই প্যারেন্ট হতে যাচ্ছেন বা চাচ্ছেন যারা， তাদের জন্য এই বইটি অতি জরুরি পাঠ্য বলে মনে করি। গত বিশ দিনেরও বেশি সময় ধরে কিপটের মতো একটা-দু'টো অধ্যায় করে জমিয়ে জমিয়ে পড়া বইটি শেষ হয়ে গেল আজ। রাতে শুতে যাবার আগে আজ তাই খানিকটা শূন্য শূন্য যে লাগবে， সেই শূন্যতার জন্য， ভীষণ মায়াবী ভাষায় অনুবাদ করা অনুবাদক চৈতী রহমানের জন্য， নিজের গল্পটা এত সুন্দর করে লেখা লেখিকা তেৎসুকো কুরোয়ানাগির জন্য পাঁচ তারা। 。。。more

Saurav Durgekar ，

I read this book translated in Marathi。 Amazing book， how innocent and mischief girl tottochan， her love about his dog， his principle， friends， parents is so admiring that everyone will wish to relive childhood like her。 I want to list some great moments from tottochan life that I loved most 1） when she fall in plaster of Paris and promis that she will not jump on sand and newspaper 2） her song that her school is best 3） his favourite act to go beneath the garden fencing 4） her fascination towa I read this book translated in Marathi。 Amazing book， how innocent and mischief girl tottochan， her love about his dog， his principle， friends， parents is so admiring that everyone will wish to relive childhood like her。 I want to list some great moments from tottochan life that I loved most 1） when she fall in plaster of Paris and promis that she will not jump on sand and newspaper 2） her song that her school is best 3） his favourite act to go beneath the garden fencing 4） her fascination toward bandwala 5） his great sympathy toward his friend with polio I am also very impressed by her principle， they dont teach children to get marks， to memorise things， get pass out from school。 But they nurture the child’s， prepare them to face the the upcoming challenges in the world very confidently。 They had wide perspective for their every action。 。。。more

Huệ Vũ ，

Góc review: Cuốn sách này đã thực sự làm thay đổi góc nhìn của mình， có một người thầy như thế - người thầy hiệu trưởng của trường Tô mô ê- người luôn khuyến khích động viên các học trò của mình， ông rất bình thản trước những trò nghịch ngợm， sáng tạo của tụi trẻ， nhưng cách xử lý tình huống của ông rất ôn hòa khiến cho tụi nhỏ tự ý thức được để sửa sai mà không hề áp lực cho tụi nhỏ。 Những hoạt động ở trường Tô mô ê cũng thật đặc biệt， mang lại rất nhiều trải nghiệm tuyệt vời cho các bạn nhỏ ti Góc review: Cuốn sách này đã thực sự làm thay đổi góc nhìn của mình， có một người thầy như thế - người thầy hiệu trưởng của trường Tô mô ê- người luôn khuyến khích động viên các học trò của mình， ông rất bình thản trước những trò nghịch ngợm， sáng tạo của tụi trẻ， nhưng cách xử lý tình huống của ông rất ôn hòa khiến cho tụi nhỏ tự ý thức được để sửa sai mà không hề áp lực cho tụi nhỏ。 Những hoạt động ở trường Tô mô ê cũng thật đặc biệt， mang lại rất nhiều trải nghiệm tuyệt vời cho các bạn nhỏ tiểu học ở đây。 HỌC TỪ THẦY TÌNH YÊU THƯƠNG VÔ ĐIỀU KIỆN VỚI TRẺ， và để TRẺ ĐƯỢC TỰ SÁNG TẠO - không nên tạo ra bất kì giới hạn nào， LẮNG NGHE - THẤU HIỂU những Ý TƯỞNG CỦA TRẺ， và đặc biệt là HƯỚNG DẪN， CHỈ DẪN chứ không LÀM HỘ là những thứ mà bản thân mình lĩnh hội được từ cuốn sách này！ 。。。more

Wanrada （Lida） ，

✿ 3。5 stars - ครั้งแรกที่อ่านโต๊ะโตะจังก็คือช่วงมัธยมต้น ซึ่งเราอ่านเป็นหนังสือนอกเวลา กลับมาอ่านอีกทีตอนนี้ก็คือเรียนจบแล้ว บางเรื่องที่งง ไม่เข้าใจ อย่างไอ้คนเกาหลี ว่าทำไมถึงกลายเป็นคำด่าได้ มาอ่านใหม่ตอนนี้ถึงเพิ่งเข้าใจ คิดว่าเป็นหนังสือที่ดีมากๆ อยากส่งเสริมให้โรงเรียนไทยหยิบยกอะไรแบบนี้มาเป็นบทเรียนให้เด็กได้มีโอกาสอ่านจริงๆ

Apphia ，

If you haven't yet read Totto Chan， you're missing out on a gem and If you're an educator/ teacher of any kind， even more so。 An endearing book that nudges one to reimagine what an "education" really is and how far away we've steered from it。One that effortlessly paints full， real life experiences of childhood so vividly that I felt a yearning and nostalgia for a life lived， unlived and one， yet to discover。Was this book really ahead of its time or have our systems collectively regressed in the If you haven't yet read Totto Chan， you're missing out on a gem and If you're an educator/ teacher of any kind， even more so。 An endearing book that nudges one to reimagine what an "education" really is and how far away we've steered from it。One that effortlessly paints full， real life experiences of childhood so vividly that I felt a yearning and nostalgia for a life lived， unlived and one， yet to discover。Was this book really ahead of its time or have our systems collectively regressed in the context of education， learning and life？This book IS an education。A life lesson with every successive page。 Guaranteed to make you cry， feel and most importantly， question。 。。。more

Nasrin Shila ，

তোমোয়ে গাকুয়েন বিদ্যালয় যেন এক স্বপ্নের বিদ্যালয়！ সেই ১৯৩৭ সালে জাপানে সোশাকু কোবাইয়াশির মানুষ শিশুদের নিয়ে এত ভেবেছিলাম বলেই হয়ত জাপানের শিক্ষাব্যবস্থা আজ এত উন্নত। তোমোয়ে ছিল এমন এক বিদ্যালয় যেখানে শিশুরা শুধু নিজের পছন্দমত পড়ালেখাই করত না， তারা নাচত， গাইত， হাঁটাহাঁটি করতে করতে গাছপালা চিনত， জমি চাষ শিখত， সাঁতার কাটত， পিকনিক করত， এমনকি ভূত সেজে অন্যকে ভয়ও দেখাত প্রধান শিক্ষকের নির্দেশে！ তারা কি করত তার চেয়েও বড় কথা হল， প্রধান শিক্ষক কেন সেসব তাদের করতে বলতেন। প্রতিটি বিষয়ের পেছনে তোমোয়ে গাকুয়েন বিদ্যালয় যেন এক স্বপ্নের বিদ্যালয়！ সেই ১৯৩৭ সালে জাপানে সোশাকু কোবাইয়াশির মানুষ শিশুদের নিয়ে এত ভেবেছিলাম বলেই হয়ত জাপানের শিক্ষাব্যবস্থা আজ এত উন্নত। তোমোয়ে ছিল এমন এক বিদ্যালয় যেখানে শিশুরা শুধু নিজের পছন্দমত পড়ালেখাই করত না， তারা নাচত， গাইত， হাঁটাহাঁটি করতে করতে গাছপালা চিনত， জমি চাষ শিখত， সাঁতার কাটত， পিকনিক করত， এমনকি ভূত সেজে অন্যকে ভয়ও দেখাত প্রধান শিক্ষকের নির্দেশে！ তারা কি করত তার চেয়েও বড় কথা হল， প্রধান শিক্ষক কেন সেসব তাদের করতে বলতেন। প্রতিটি বিষয়ের পেছনেই ছিল কোন জীবনমুখী শিক্ষা， শিশুদের ভালো মানুষ হিসেবে গড়ে তোলা， তাদের আত্মবিশ্বাস， প্রতিভা বিকশিত করার চেষ্টা। আরেকটি মজার বিষয় হল， বিদ্যালয়ের শ্রেণীকক্ষ ছিল রেলগাড়ীর পুরনো কামরা！ ভাবতেই ভালো লাগছে যে， গাছপালা আর ফুলে ঘেরা একটি স্থানে দাঁড়িয়ে আছে খালি রেলগাড়ীর কামরা， যার ভেতরে বসে শিশুরা লেখাপড়া করছে！ দুঃখের বিষয়， এত সুন্দর বিদ্যালয়টি দ্বিতীয় বিশ্ব যুদ্ধের শেষ দিকে， ১৯৪৫ সালে মার্কিন বোমার আঘাতে পুড়ে যায়। সোশাকু মশাই এরপর আর এত সুন্দর বিদ্যালয় তার জীবদ্দশায় তৈরি করতে পারেন নি। এই বিদ্যালয়টি টিকে ছিল মাত্র ৮ বছর， ছাত্রছাত্রীর সংখ্যা ছিল ৫০ জনের মত৷ তাই জাপানেও অনেকেই এর কথা জানতেন না। ভাগ্যিস， তেৎসুকো কুরোয়ানাগি আগের বিদ্যালয় থেকে বহিষ্কার হয়েছিলেন， তোমোয়ে বিদ্যালয়ে পড়েছিলেন এবং এই বই লিখেছিলেন！ নাহলে কোনদিন জানতেই পার‍তাম না যে， স্বপ্ন সত্যি হয়ে পুড়ে শেষও হয়ে গেছে। 。。。more

Ghie ，

very good :（（

Sana Azzahro ，

Buku yang menunjukkan ketulusan hati seorang pengajar dalam mendidik anak-anaknya。 Hubungan yang sangat harmonis terjalin begitu menyenangkan dan hangatnya diantara guru dan murid。 Dari buku ini pun aku dapat mengetahui dan juga ikut merasakan betapa asyiknya belajar di Tomoe。 Sistem pendidikan yang dipakai oleh Mr。 Kobayasi menurutku masih sangat relevan untuk diterapkan di sekolah-sekolah saat ini。 Setelah selesai membaca buku ini membuatku juga menjadi ingin mendirikan sekolah sendiri dengan Buku yang menunjukkan ketulusan hati seorang pengajar dalam mendidik anak-anaknya。 Hubungan yang sangat harmonis terjalin begitu menyenangkan dan hangatnya diantara guru dan murid。 Dari buku ini pun aku dapat mengetahui dan juga ikut merasakan betapa asyiknya belajar di Tomoe。 Sistem pendidikan yang dipakai oleh Mr。 Kobayasi menurutku masih sangat relevan untuk diterapkan di sekolah-sekolah saat ini。 Setelah selesai membaca buku ini membuatku juga menjadi ingin mendirikan sekolah sendiri dengan mengikuti irama alam☺Terima kasih kepada Totto-chan （Tetsuko Kuroyanagi） yang telah menulis buku ini dan membagikan kisah yang sangat manis juga menginspirasi， terlebih juga untuk Mr。 Kobayasi yang pernah ada dan membagikan kebahagiaan kepada siapa pun terlebih lagi kepada anak-anak。🤗🤗🤗🤗🤗 。。。more

Reference

google book https://www.google.com/search?tbm=bks&q=Totto-Chan: The Little Girl at the Window

hathitrust digital library https://babel.hathitrust.org/cgi/ls?q1=Totto-Chan: The Little Girl at the Window&field1=ocr&a=srchls&ft=ft&lmt=ft

The British Library https://bll01.primo.exlibrisgroup.com/discovery/search?query=any,contains,Totto-Chan: The Little Girl at the Window&tab=LibraryCatalog&search_scope=Not_BL_Suppress&vid=44BL_INST:BLL01&lang=en&offset=0