第 一 本系统论述企业微课的专著

 ■ 1张图看清微课的多重含义

 ■ 12条理由证明微课是大势所趋

 ■ “6定7步法”搞定微课的创新设计

 ■ “7步成诗法”完成微课的快速开发

 ■ 5种常见的微课制作工具

 ■ 5方面微课制作进阶技巧

 ■ 4家企业大学的实践探索

 ■ 大量实用工具与经验心得

（27门微课扫码即听   立体阅读多重收获）

前言

微课：小荷才露尖尖角 

微课：下一个金矿or凶险的沼泽

第1章什么是微课

微课是一个任人打扮的小姑娘？

一张图看懂微课的多重含义

微课的特点

第2章微课是昙花一现，还是大势所趋

学习者：期待并推动微课的发展

职场环境：即学即用和即用即学呼唤“微课”

学习技术：门槛降低、万事俱备引爆了“微课”

微课之美，未来终将绽放第3章微课规划：设定框架

哪些内容适合微课

以微课满足员工五个学习需求时刻

微课的定位与9种应用场景

微课规划的策略与方法：ABCD

第4章微课设计：模式创新

微课设计不能套用传统教学设计方法

微课件设计原则与最佳实践

微课程设计的“四有”原则

微学习：整合学习体验

第5章微课设计：六定七步

定选题

定目标

定内容

定结构

定创意

定形式

第6章微课制作：“七步成诗”

选择工具

撰写脚本

搜集或制作素材

导入并排序

添加图形与文字

添加音频

导出

第7章微课制作：工具实操

最常见的微课制作方法——PPT转视频

快速课件制作工具——EverCam

iPad上的微课神器——Explain Everything

互动式微课制作利器——Articulate课件开发工具

H5微课制作工具——炫课

第8章微课制作：进阶技巧

小心！微课开发的8个误区

让你的微课一“名”惊人——如何给你的微课起名

PPT页面布局与优化

提高微课的颜值

录微课，你准备好了吗

秀出好声音

第9章在企业里玩转微课

不要让微课变成“一盘散沙”

如何构建微课资源体系

“众包”——让用户参与进来

第10章先行者的实践探索

万达学院：微课开发的“哑铃”模式

京东大学：全员集智，共创微课

中信银行信用卡中心：微课开发的“三板斧”

新奥大学：工作辅助式微课助力员工发展

结束语微课，等你来实践

附录 

微课教学设计模板

微课脚本模板

后记：不忘初心，方得始终

邱昭良 管理学博士，《培训》杂志专家委员，现任北京学而管理咨询有限公司首席顾问。

邱昭良博士在组织学习领域拥有超过18年的研究与实践经验，曾任联想控股董事长业务助理、万达学院副院长等职。著有《复盘 ：把经验转化为能力》《系统思考实践篇》《学习型组织新实践》《学习型组织新思维》《企业信息化的真谛》。译著包括《创建学习型组织五要素》《学习型组织行动纲领》《系统思考》《情景规划》《欣赏式探询》《U型理论》《系统之美》《新社会化学习》等。