实验不仅是学生构建学科核心概念的重要手段，而且也是培养科学素养、提升创新精神和实践能力的重要载体。实验笔记以全新的编排构架改写了以往供中学生使用的各科实验册。实验笔记的设计，都是巧妙而精到的，既为学生的使用提供了贴心的指导和建议，也为教师的随堂观察和评价留出了富余的空间。它或许能成为中学生走进实验室时最忠实的好伙伴。主编张溶菁老师以实验见长，针对实验内容为学生精心设计了实验步骤、实验注意事项、拓展与延伸等内容。 

基础实验
1. 用打点计时器测速度
2. 探究小车速度随时间变化的规律
3. 力的合成 探究求合力的方法
4. 探究加速度与力、质量的关系
5. 探究作用力与反作用力的关系
6. 研究平抛运动
7. 用圆锥摆粗略验证向心力的表达式
8. 探究功与物体速度变化的关系
9. 验证机械能守恒定律
10. 测绘小灯泡的伏安特性曲线
11. 探究导体电阻与其影响因素的定量关系
探究导体电阻与材料的关系
12. 练习使用多用电表
13. 测定电池的电动势和内阻
14. 楞次定律——感应电流的方向
15. 探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系
16. 观察光敏电阻的特性
17. 观察热敏电阻的特性
18. 霍尔效应 观察霍尔元件电压随时间变化
19. 光控开关 温度报警器 检测发光二极管
20. 用油膜法估测分子的大小
21. 用高倍显微镜观察小炭粒的运动
22. 探究气体等温变化规律
23. 随机性与统计规律实验
24. 晶体与非晶体实验
25. 液体表面张力实验、浸润与不浸润实验、
毛细现象实验
26. 探究单摆周期与摆长的关系
27. 观察共振现象
28. 测定玻璃的折射率
29. 用双缝干涉测量光的波长
30. 探究碰撞中的不变量
31. 研究弹簧的伸长与它所受拉力大小的关系
拓展实验
1. 有固定转动轴物体平衡条件的探究
2. 惠斯通电桥平衡的数字化探究
自主实验
附录
高中物理实验分类一览

张溶菁，物理高级教师，上海二期课改中学物理教材编写组成员。从事中学物理教学工作30余年，曾获得2007年静安区名师工程中教名家物理名师。参与初中物理教材编写。积极关注信息技术与物理教学的整合，独立开发了大量的DIS实验。自制教具多次获市、区奖。参与编写了《上海物理实验大全》等多本物理教育图书，并在《物理教学》等中学物理教学权威杂志上发表多篇论文。