——四川省中学特级教师白美万
我应邀参与了《合群的孩子更快乐》这本书前期调研、体例设计、书稿审定等工作。本书根据孩子成长规律和家长老师需要编排体例,凸显实用性和阶梯训练特征;注重从一线搜集案例,用科学理论分析,给可行方法建议,读者朋友一定能从中读到自己遇到过的问题“案例”,学到管用的好方法,提升合群教育的科学性和有效性。
——湖北省小学特级教师黄崇飞
曾经的“独生子女们”,该如何面对自己的弟弟妹妹?互联网时代,孩子们在合群方面存在哪些新问题?如何实现合群教育观念、内容、方式、手段的现代化?这些时代性的问题,《合群的孩子更快乐》这本书里都作了有益探索和回答,对做好当下青少年素质教育具有积极的现实意义和深远影响。
——江苏省中学特级教师崔益林
黄琼,湖北武汉市中学语文高级教师,“中华语文第一报”《语文报》中考版编委,多家报刊杂志编委、顾问。
致力于中小学教学研究,成果颇丰,先后获得市级以上奖励50多次,在报刊杂志上发表教研文章数百篇,主编、编著图书数十种。长期从事青少年教育研究,注重紧跟时代,理论联系实际,在“实践—理论—实践”的深入研究中着力提升教育的针对性、实效性。发表素质教育论文数十篇,多次举办讲座,受到家长和老师们的好评。